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Double sacre doctrinal dans l'Archidiocèse de  Kinshasa
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L'Archidiocèse de Kinshasa célèbre deux soutenances de doctorat historiques en juin 2026, à Rome et à Kinshasa. Les Abbés Ngyesi et Kamaluey élèvent le niveau scientifique du clergé en droit canonique et pastorale.

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L'Université Catholique du Congo : diplomatie, gouvernance et excellence académique
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Du 8 au 18 juin 2026, l'UCC a brillé par ses activités stratégiques, académiques et spirituelles. Entre le renforcement de la coopération française, la tenue de son Conseil d'Administration et la confirmation de ses finalistes, l'institution réaffirme son leadership éducatif en RDC.

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RDC : Claudine Dumbi honorée à l'Académie d'Agriculture de France
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À Paris, la Professeure Claudine Dumbi a brillamment présenté le potentiel agricole de la RDC et redressé les perceptions sur le virus Ebola. Elle a été officiellement intronisée membre de l'Académie d'Agriculture de France, renforçant le prestige universitaire congolais.

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DRC: Culture as a geopolitical weapon
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During a historic May 2026, the DRC combined the musical triumph of its leaders, such as Fally Ipupa, in Europe with profound political reforms. Between international diplomacy with Belgium and ambitions within the OIF (International Organisation of La Francophonie), the DRC's Ministry of Culture is transforming its heritage into a major geopolitical weapon.

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The Zoo Cultural Centre makes its grand return: a historic May
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The Le Zoo Cultural Centre underwent a historic relaunch in May 2026 thanks to the "Echoes of Body and Soul" program. Dance, jazz, and European cinema attracted a new audience, confirming the renaissance of this legendary Kinshasa venue.

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Church justice: the UCC takes up the challenge of modernization
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The first international colloquium on canon law of the UCC concluded successfully in Kinshasa after three days of high-level discussions. This historic event lays the groundwork for a profound modernization of ecclesiastical courts in the Democratic Republic of Congo.

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UCC-CFC : La famille congolaise au cœur de la survie nationale
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L'UCC et la CFC ont réuni des experts à Kinshasa pour renforcer la stabilité des familles congolaises face aux mutations sociales. Ce symposium définit la famille comme le socle indispensable à la paix et au développement national.

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Musique catholique à Kinshasa : Vers une révolution de l’identité et de l’ordre
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L’Archidiocèse de Kinshasa a réuni les orchestres privés à Matonge pour structurer la corporation des musiciens catholiques et renforcer leur identité. Ce projet d’identification vise à harmoniser l’action des artistes avec les exigences ecclésiales sous l’égide du Centre Lindonge.

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Eyang : La jeunesse universitaire s'arme de foi et de mission
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À Eyang, vingt-cinq étudiants ont reçu la confirmation de Monseigneur Bayemi, marquant un engagement spirituel fort au cœur de leur cursus universitaire. Cette célébration souligne l'alliance entre excellence académique et foi chrétienne au sein de l'Institut Saint Jean.

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À l'UCC : L'IA et la Santé Mentale, Deux Urgences Académiques
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Le 19 mars 2026, l'UCC alerte sur deux crises majeures. Le Professeur Degania met en garde contre l'IA menaçant l'autonomie intellectuelle. Le Professeur Ikanga révèle dépression et burnout massifs chez les étudiants en médecine.

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Kinshasa : Hommage solennel à l’Abbé Michel Gérard, figure de proue de l’éducation catholique
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La Coordination des Écoles Conventionnées Catholiques (Eccath) de Kinshasa et la Fondation éponyme ont honoré, ce samedi 14 mars, la mémoire de l’Abbé Michel Gérard. La cérémonie, marquée par la bénédiction de sa pierre tombale, a célébré l’héritage d’un mentor d’exception pour la jeunesse congolaise.

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L’UCC au cœur des enjeux éducatifs : Vers un pacte africain et une école inclusive
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L’ UCC a tenu une journée scientifique sur l’avenir de l’éducation. Le Pr Bosokpale a détaillé le pacte éducatif africain (formation intégrale et éthique), tandis que le Pr Kalala a prôné une école inclusive adaptée au handicap. L'événement, modéré par le Fr. Luheho, réaffirme l'engagement de l'université pour une pédagogie de l'espérance.

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